KONCEPCIA VYUČOVANIA SLOVENSKÉHO JAZYKA A SLOVENSKEJ LITERATÚRY V ZÁKLADNÝCH ŠKOLÁCH S VYUČOVACÍM JAZYKOM MAĎARSKÝM N
Tézy na ŠZS - didaktika slovenského jazyka a literatúry (RŠ) Didaktika slovenského jazyka aslohu 1. Školská reforma, št
![Integrovaný projekt na vyučovaciu hodinu slovenského jazyka a literatúry / Seminárna práca / Zadania-seminarky.sk Integrovaný projekt na vyučovaciu hodinu slovenského jazyka a literatúry / Seminárna práca / Zadania-seminarky.sk](https://www.zadania-seminarky.sk/preview/1/11/fb6e9952819c8f31dc79/042359_1.jpg)
Integrovaný projekt na vyučovaciu hodinu slovenského jazyka a literatúry / Seminárna práca / Zadania-seminarky.sk
Predmet Slovenský jazyk a literatúra Vzdelávacia oblasť Jazyk a komunikácia Ročník prvý Vyučujúci Dátum Učebnica HUP
MASARYKOVA UNIVERZITA PEDAGOGICKÁ FAKULTA CENTRUM CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ ZÁVEREČNÁ PRÁCA Metódy dramatickej výcho
Strana: 1 INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita P. J. Šafárika v Košiciach Fakulta: Filozofická fakulta Kód
Učebné osnovy školského vzdelávacieho programu – predmet: Slovenský jazyk a literatúra 1. Záhlavie 2. Charakteristika
![Konkretizácia cieľov výučby - Teória rozvoja osobnosti žiaka II / Seminárna práca / Zadania-seminarky.sk Konkretizácia cieľov výučby - Teória rozvoja osobnosti žiaka II / Seminárna práca / Zadania-seminarky.sk](https://www.zadania-seminarky.sk/preview/1/12/6b83b8dc2b3c0268f8a1/044596_1.jpg)